12歲的男孩子正處於青春叛逆的初期階段，這個時期的他們雖然沒有那麼強烈的逆反心理，但也會做出一些觸碰父母底線的行爲，所以爲了幫助孩子更好地度過叛逆期，家長一定要積極引導他們。
12歲男孩該怎麼管教
1、有效溝通，循循善誘。12歲的孩子心智尚未成熟，但會隨着叛逆期的到來，自尊心增強，有明顯的獨立意識，不願意再以父母爲中心，但有時心理承受能力較弱，故而我們要改變溝通模式，並適當地給予孩子獨立空間，以更加平等的身份與孩子溝通交流。
2、控制情緒，學會接納。青春叛逆期的男孩子有時會出現比較明顯的情緒波動，家長應努力控制自己的情緒，避免誰也不服誰，形成劍拔弩張的氛圍。建議在平復自己的情緒之後，及時做好孩子的心理疏導，通過溝通瞭解孩子爲什麼會突然情緒化。
3、將心比心，從孩子的角度出發。當孩子進入叛逆期之後，父母最不應該做的就是一味的責罵或者批評，而是要將心比心從孩子的角度進行分析，這樣纔可以理解孩子所作出的各種行爲。如果只是一味的打罵，孩子可能會變得更加叛逆，最終起不到好的教育結果，甚至還會適得其反。
4、尊重、理解孩子。青春期的孩子認爲自己已經長大了，他們喜歡錶現自我，標新立異，迫切的想要證明自己，獲得外界的認可。所以我們家長也需要及時調整教育方式，在朋友和家長的角色之間合理轉換。
堅持用尊重、理解的態度來應對孩子的“唱反調”和“不聽話”，慢慢地孩子的逆反情緒會獲得緩解，也會願意和家長溝通，甚至會主動尋求我們的幫助了，這樣將會更有利於孩子順利度過叛逆期。
5、接納與認可。很多家長總習慣以挑剔的眼光看待孩子，接納孩子的不足，會發現孩子還有很多閃光點；接納孩子的情緒，會發現孩子心底的純真；接納孩子的不完美，孩子纔會以自己的方式去成長飛翔。
青春叛逆期孩子的心理特點
1、產生成人感。表現爲自我意識向獨立成熟方面發展。他們在對人、對事的態度、情緒情感的表達方式及行爲等都有了很明顯的變化。
這時候的孩子比較渴望社會、學校、家長給予他們成人式的信任和尊重。由於初中生心理上的成人感及幼稚性並存，所以，表現出種種心理衝突和矛盾，具有明顯的不平衡性。
2、獨立性和依賴性。表現爲增加對同伴關係的依賴，和父母之前的情感、行爲互動、觀點等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對老師的態度上增加了保留和批評、懷疑的成分。他們對父母的依賴則表現爲希望得到父母的理解和支持。
3、易衝動。青少年的情緒自我控制能力不強，遇到事情時不穩定，一言不合就容易發脾氣，吵架鬥嘴最常見，打架也時有發生，不過這些都算不上違背原則性問題，可以淡化處理，如果特別強加斥責，容易產生牴觸情緒。
教育12歲叛逆期男孩的兩個原則
原則一：對男孩要講道理，無論他們做了什麼事情，都要耐住性子與男孩們講理，這樣他們纔會認真聽，否則男孩連聽的機會都不給成人，就很難對叛逆行爲起到教育的作用。
原則二：對男孩說話態度一定要溫和，因爲這個時期的男孩心裏很弱，只要成人的態度一強硬，他們立刻就會在心裏建起了一道防禦的防線，以後無論說什麼，他們都會本能地作對，對男孩的教育也就無法起作用了。
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