孩子到了大學之後，各方面的節奏普遍沒有高中的生活節奏快，很多孩子逐漸標的消極、意志消沉，此時家長要瞭解孩子沉迷遊戲的原因，要讓孩子深刻認識到大學生已是成年人，要對自己的行爲負起責任，我們怎麼對待生活，生活就以怎麼樣的方式回敬我們。
大學生玩遊戲怎麼教育
1、控制孩子電子產品的使用時間，學生接觸電子產品早已不足爲奇，但孩子缺乏自控力，一旦玩起遊戲便不顧時間，作爲家長，應起到監督作用，嚴格控制孩子上網時間，最好不要讓孩子沉迷其中。
2、家長要經常跟孩子溝通，可以慢慢引導孩子說出自己的想法。家長要以身作則，自身也要自律，樹立起一箇好的榜樣。家長多帶孩子去外面的世界看看，看的地方多了，眼界也就大了，吸引力也不會在同一個地方。家長要以堅決的態度跟孩子講明學習的重要性，不能讓孩子覺得只是聊天的問題。
3、孩子在很大程度上都處於叛逆時期，在限制玩遊戲時間這個問題上，不能過於強勢，用家長的身份壓制。而是適當的引導，分散孩子對遊戲的注意力。比如孩子玩遊戲的時候，可以陪他玩，然後反過來讓他輔助你的工作，兩者之間形成玩伴或者拍檔的相處方式。
大學生玩遊戲的原因
1、自制力差。大學生是從高中嚴管的學習氛圍直接轉變到幾乎無人監管的生活狀態。學生脫離家長的“監視”，老師們不再像高中一樣在乎成績，大學也不像高中制定各項嚴苛的規定。越是沒有約束，越是考驗個人自制力，對於自控能力相對較差的學生，遊戲就是很好的佐證。
2、缺失奮鬥目標。經歷了高中的磨練，到了大學過度放鬆自己，未能及時調整自己適應大學生活學習節奏，找不到繼續努力的目標和理由，每天渾渾噩噩、碌碌無爲。因此在現實生活中缺少目標和成就感，就在虛擬世界找存在感。
3、被他人影響。所謂“近朱者赤、近墨者黑”，看你周遭是什麼樣的同學、朋友，如果接觸的都是不愛學習的都在玩遊戲的，那麼你可能很容易受到影響。
大學生沉迷遊戲的危害
浪費了大學生的學習時間。由於大學生在生理上和心理上幾乎與成年人無異，所以他們更加討厭面對教師和家長的嘮叨，他們認爲他們可以很好的控制自己，其實不然。一旦大學生沉迷於網絡遊戲，就勢必會導致他們把很多本該用在學習上的時間浪費在打遊戲上，這對他們的學習成果影響是極大的，甚至可能導致掛科和畢不了業。
影響了大學生的課業進展。大學教學和初高中教學差別是很大的，大學教師不會再像初高中教師一樣監督學生，更多情況下需要學生的自覺性，一旦學生沉迷於網絡遊戲且喪失了自覺性，學生就會無故的曠課，利用課堂時間來打遊戲，這會嚴重影響他們的課業進展。
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